Studie zaměstnanosti absolventů univerzit ve Spojeném království Velké Británie a Severního Irska v roce 2016, kterou provedla společnost Accenture, ukázala, že vzhledem k tomu, že tato generace vyrůstala v době úsporných opatření, obklopena obavami ze ztráty zaměstnání a rostoucími náklady na vzdělání, 8 z 10 studentů (79 %), kteří letos absolvovali, si vybíralo svůj studijní obor s ohledem na pracovní trh. Studijní obory z oblasti vědy, technologie, inženýrství a matematiky (STEM) zůstávají nejoblíbenějšími, a vybírá si je téměř třetina (30 %) studentů.
Kromě pečlivého výběru studijního oboru se mnoho studentů spokojí s tradičním tříletým studiem (růst z 83 % v roce 2015 na 89 % v letošním roce), které je levnější a umožňuje jim zahájit pracovní kariéru dříve. Většina absolventů je ochotná jít na stáž nebo pracovat přesčas po večerech nebo po víkendech (67 % a 60 %), a více než tři čtvrtiny z nich (78 %) jsou ochotny se kvůli práci přestěhovat.
„To všechno zní jako dobré zprávy pro zaměstnavatele – mnoho absolventů, kteří dokončují své formální vzdělání a soustředí se na svou kariéru a zároveň jsou flexibilní s ohledem na pracovní dobu a místo výkonu práce,“ uvedla Payal Vasudeva, ředitelka divize Accenture Strategy ve Velké Británii. „Výzvou pro zaměstnavatele je využít talentu těchto absolvenů a uspokojit jejich motivaci a ambice; nejen přitáhnout největší talenty, ale také si je udržet.“
Absolventi jsou vybíraví ohledně typu organizace, pro kterou chtějí pracovat, a pouze 24 % z nich uvádí, že chtějí pracovat pro velkou společnost. Navíc, více než dvě třetiny (69 %) čerstvých absolventů má pocit, že na své současné pozici nejsou dostatečně vytíženi, což je o devět procentních bodů více, než v roce 2015. Devět z deseti těchto absolventů (89 %) plánuje opustit svého prvního zaměstnavatele do pěti let.
Co mohou zaměstnavatelé udělat, aby přitáhli nejlepší absolventy a udrželi si je?
Studie ukázala, že překonání rozdílu mezi vědomostmi získanými na univerzitě a úkoly, které čerství absolventi provádějí v práci, jim pomáhá cítit se hodnotnými a oceňovanými. Čerství absolventi jsou optimističntí s ohledem na dopad technologií na budoucí pracovní trh. Dvě třetiny (68 %) věří, že pokrok v oblasti digitálních technologií a umělé inteligence rozšíří jejich pracovní zkušenosti.
„Zaměstnavatelé mohou tuto vědomostní propast využít a zúročit nadšení pro digitální pokrok tím, že poskytnou příslušné formální vzdělání, zvláště v úvodní fázi pracovní kariéry. Tuto snahu je ale zapotřebí doplnit neformální a experimentální výukou ušitou na míru každému jednotlivci. Čerství a nedávní absolventi nezastávají jeden plošný přístup k osobnímu a kariérnímu rozvoji,“ dodává Vasudeva.
Průzkum také ukázal, že téměř dvě třetiny absolventů (64 %) by vyměnilo vyšší plat za lepší kulturu a společenskou atmosféru v práci. „Klíčem je absolventům nabídnout něco víc, než jen zaměstnání. Zaměstnavatelé si mohou udržet a zapojit více zaměstnanců, když jim poskytnou pozitivní prostředí, kde je zábava, které nabízí sociální a dobrovolnické příležitosti a také výukové a rozvojové programy,“ dodala Payal Vasuveda.
A jak je to v České republice?
„Naše interní průzkumy v regionu Střední a Východní Evropy naznačují, že hlavními motivátory pro zdejší absolventy jsou zajímavá práce, možnosti vzdělávání, dobrý kolektiv a rovnováha pracovního a soukromého života,“ uvedl Marek Gešo, manažer marketingu a komunikace Accenture v regionu SVE. „I proto se snažíme tyto faktory zohlednit v naší nabídce pracovních pozic pro absolventy v ČR – ať už se jedná o byznys konzultanty, nebo IT nadšence nebo lidi se znalostí cizích jazyků.“
Metodologie
Společnost Accenture Strategy provedla online průzkum ve Velké Británii mezi 1016 studenty, kteří absolvovali univerzitu v roce 2016 a 1016 univerzitními studenty, kteří vstoupili na pracovní trh v roce 2014 nebo 2015. Průzkum probíhal v dubnu 2016.